mesmo assim
as crianças de hoje têm acesso a informações mais fácil
mas não têm a noção real da teoria que aprendem, e isso caro amigo, creio que apenas venha das experiências adquiridas a um médio prazo...
eu mesmo desde a quinta série (hoje 6°ano) tinha aula de cidadania, estudava a constituição, mas você acha que mudou algo pra mim?

esse tipo de noção a sociedade passa quase que imperceptivelmente, a partir de pequenas ações podemos começar sim a modificar o cenário atual...
repelir condutas irresponsáveis, ao invés de dar dicas sobre como enrolar o cabo loucamente ou sair empinando por ai no meio da rua, falar sobre o contra-esterço, frenagem, precauções, atenção nas estradas e nas ruas...
um dos maiores brilhos do ser humano é a habilidade  e a facilidade de se trocar experiências, infelizmente isso nem sempre é aproveitado como deve...


rafael, como fato vou te citar um caso de uma menina de 12 anos que por insistencia dos pais acusou um dos namorados de estupro, ela mesma assumiu entender os riscos, sabia que poderia ficar grávida, entendia as DST's mas acreditava que "não seria tão mal assim".
A noção abstrata que temos ao receber a informação nem sempre se fixa como deve... tai a falha nos métodos de ensino sobre questoes de trânsito ou não...
justamente a falta de materialização, consumação, a dificuldade em tornar real aquela informação que é passada...
abraço